9月27日下午，广州中医药大学在大学城校区召开本科教育教学诊断性评估专家意见交流会。专家组由南京中医药大学原校长吴勉华教授担任组长，成员包括暨南大学副校长张荣华教授，上海中医药大学原副校长杨永清教授，广州新华学院校长王庭槐教授，南京中医药大学原教务处处长狄留庆教授，广西中医药大学发展规划处处长莫雪妮教授，广东外语外贸大学教学质量管理评估中心主任袁长青教授，哈尔滨医科大学药学院党委书记孙建平教授，东莞理工学院教务部部长王红成教授，广东工业大学体育学院院长龚建林教授，南京中医药大学原教学评估中心主任、高等教育研究所所长文庠教授。专家组全体成员，在校全体校领导、校本部全体处级干部、二级学院党政负责人、主管教学领导，基层教学组织负责人、教学管理人员、教师代表等100余人线上线下参加会议。会议专家组反馈意见由学校副校长刘中秋主持，专家成员意见交流由专家组组长吴勉华教授主持。
专家意见交流会现场
会上，吴勉华教授代表专家组介绍诊断性评估整体情况。各位专家围绕本科教育教学的指标体系，对学校存在的问题进行了反馈，并提出建议。陈文锋书记代表学对专家组提出的问题和指导意见郑重做了表态发言。
学校党委书记陈文锋代表学校作表态发言
陈文锋强调，学校党委高度重视本科教育教学审核评估工作，将立德树人根本任务融入审核评估的全过程，落实“以本为本”、推进“四个回归”，引导学校构建“三全育人”的工作格局和“五育”并举的育人体系。专家组反馈的意见，既客观准确地指出了学校存在的问题和不足，又为学校进一步加强本科教育教学工作做了很好的指引。
陈文锋表示，学校虚心接受、照单全收专家组宝贵的意见和建议，学校将以高度的责任感和使命感，针对每一个问题，切实加以改进提升。一是要坚持系统观念，按照诊断性评估专家意见扎实做好整改落实。各二级单位部门、学院、临床医学院要立即深入研究分析专家反馈意见，以“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”评估理念，坚持问题导向、建立“问题清单”，制定切实可行整改方案，明确整改目标、任务、责任和时限，确保整改工作落到实处。二是要大力弘扬和践行教育家精神，加强教师队伍建设，推动立德树人开新局增实效。强教必先强师，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，学校将推出更多强师惠师举措，使学校成为培育名师辈出的沃土，引领广大教职工站在教育教学前沿，用心用情育人才，不断提升教学质量和水平，争做新时代“大先生”。三是要推进教育教学改革，使教师“教好”、学生“学好”。要充分利用学校百年办学育人成果经验，着眼于“教好”，同时聚焦“学好”增强思政教育的亲和力、吸引力和实效性，加大教学质量评估力度，加强教学培训、岗位达标、质量管理、成果奖励、教改教研、指导咨询、优质资源建设等的投入与支持。四是要着眼“管好”，大抓基层教学组织建设，不断健全教育管理制度体系。学校党委将重点抓好教研室建设，要像抓党支部建设一样抓教研室建设！要像抓党员教育管理一样加强教学教师队伍和教研室主任队伍建设！进一步夯实教学体系建设，激发基层教学组织功能活力，增强专业负责人和教研室主任队伍履职能力，打造校内外结合的高水平教学创新团队。五是要转作风重实干，凝聚迎评促建的工作合力。学校要“转作风、重实干、开新局、争一流”解放思想再出发，把“1＋5”作风建设总要求、大兴八大作风落实到迎评促建工作中，加强部门间拉手联动同步，用实干实绩检验诊断性评估成效，不断提升本科教育教学质量和办校治学水平，全力打造“中国特色、世界水平”的一流大学，为强国建设、民族复兴伟业源源不断地贡献广中医智慧、广中医力量。
陈文锋书记接受专家组组长吴勉华教授线上访谈
本次诊断性评估为期3天线上评估。专家组共访谈校领导8人，访谈职能部门30场次36人次，访谈二级学院14个57人次，教师访谈、在校学生访谈、毕业生访谈共计4场次47人，用人单位访谈、实践基地访谈3场次8家单位。听课看课33门，调阅全校所有专业人才培养方案，调阅课程考卷34门共593份，调阅毕业（设计）论文23个专业共209份，同时调阅了教学管理制度、师德师风、职称评审、岗位绩效考核办法等资料。
王伟校长接受专家组组长吴勉华教授线上访谈
专家组对学校本科教育教学工作给予了肯定，即学校围绕健康中国战略，契合广东省高水平大学建设，贯彻落实立德树人根本任务，坚持以本为本，优先配置本科教学资源，以一流的学科专业与课程平台支撑一流本科教育教学，坚持人才强校战略，以一流师资夯实学校中医药传承创新人才培养，本科教育教学改革成效显著，质量保障体系健全，学生教学成效显著。
教师代表与在校生接受专家组线上访谈
同时，各位专家组为学校进一步做好本科教育教学工作，提出了学校目前尚存在的问题和改进建议。一是聚焦新时代国家对高等教育新要求，进一步明确大学章程学校发展规划对教育教学发展的指导和引领。二是进一步加强培养过程管理，紧扣学术型人才培养定位明确培养目标，以OBE理念优化课程体系与培养方案。三是健全优势学科、优质科研资源转化，加强学校重要科研平台、项目、团队面向本科生开放，促进科教融合。四是科学合理制定人才培养规划，加大人才引进力度，明确教师发展中心职能定位，提升教师发展，严格高职称高层次人才为本科生授课考核机制。五是进一步加强教学质量保障，按管办评分离原则，推动教学质量监控，进一步凝练学校优质文化，提高教育教学质量。六是对标临床医学院建设，加强非直属临床医学院的教学管理水平和教学能力等方面建设。
副校长刘中秋主持会议
会上，同时进行了本科教育教学审核评估工作责任书签订，学校党委书记陈文锋与全部职能部门、二级学院签署了迎评促建“军令状”责任书，进一步确保下一步审核评估工作顺利开展。
签订《本科教育教学审核评估工作责任书》
学校将坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持深化教育教学改革创新，团结一致、克服困难，全力以赴、保证胜利达成审核评估工作既定的目标与任务，以优异成绩向中华人民共和国成立75周年致敬、向学校百年校庆献礼。
